ÖZEN, H. And TURAN, S. 2015. Dromokratik toplumlarda eğitim ve okulun açmazları Paul Virilioik açıdan analojik bir çözümleme. Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu , (Muğla, Turkey), 55.

ÖZEN, H., & TURAN, S., (2015). Dromokratik toplumlarda eğitim ve okulun açmazları Paul Virilioik açıdan analojik bir çözümleme . Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu (pp.55). Muğla, Turkey

ÖZEN, HAMİT, And SELAHATTİN TURAN. "Dromokratik toplumlarda eğitim ve okulun açmazları Paul Virilioik açıdan analojik bir çözümleme," Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Muğla, Turkey, 2015

ÖZEN, HAMİT And TURAN, SELAHATTİN. "Dromokratik toplumlarda eğitim ve okulun açmazları Paul Virilioik açıdan analojik bir çözümleme." Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu , Muğla, Turkey, pp.55, 2015

ÖZEN, H. And TURAN, S. (2015) . "Dromokratik toplumlarda eğitim ve okulun açmazları Paul Virilioik açıdan analojik bir çözümleme." Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu , Muğla, Turkey, p.55.

@conferencepaper{conferencepaper, author={HAMİT ÖZEN And author={SELAHATTİN TURAN}, title={Dromokratik toplumlarda eğitim ve okulun açmazları Paul Virilioik açıdan analojik bir çözümleme}, congress name={Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu}, city={Muğla}, country={Turkey}, year={2015}, pages={55} }