SÖĞÜT, D. A. And MELEKOĞLU, M. A. 2022. Öz belirleme öğrenme modeline dayalı çok öğeli okuduğunu stratejileri müdahalesinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin, okuduğunu anlama ve ÖZBÖM bilgi düzeyine olan etkisi: Ön bulgular. 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , (Ankara, Turkey).

SÖĞÜT, D. A., & MELEKOĞLU, M. A., (2022). Öz belirleme öğrenme modeline dayalı çok öğeli okuduğunu stratejileri müdahalesinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin, okuduğunu anlama ve ÖZBÖM bilgi düzeyine olan etkisi: Ön bulgular . 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey

SÖĞÜT, DENİZ, And MACİD AYHAN MELEKOĞLU. "Öz belirleme öğrenme modeline dayalı çok öğeli okuduğunu stratejileri müdahalesinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin, okuduğunu anlama ve ÖZBÖM bilgi düzeyine olan etkisi: Ön bulgular," 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 2022

SÖĞÜT, DENİZ A. And MELEKOĞLU, MACİD A. . "Öz belirleme öğrenme modeline dayalı çok öğeli okuduğunu stratejileri müdahalesinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin, okuduğunu anlama ve ÖZBÖM bilgi düzeyine olan etkisi: Ön bulgular." 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Ankara, Turkey, 2022

SÖĞÜT, D. A. And MELEKOĞLU, M. A. (2022) . "Öz belirleme öğrenme modeline dayalı çok öğeli okuduğunu stratejileri müdahalesinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin, okuduğunu anlama ve ÖZBÖM bilgi düzeyine olan etkisi: Ön bulgular." 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Ankara, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={DENİZ AYŞEGÜL SÖĞÜT And author={MACİD AYHAN MELEKOĞLU}, title={Öz belirleme öğrenme modeline dayalı çok öğeli okuduğunu stratejileri müdahalesinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin, okuduğunu anlama ve ÖZBÖM bilgi düzeyine olan etkisi: Ön bulgular}, congress name={32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi}, city={Ankara}, country={Turkey}, year={2022}}