KARAER, G. Et Al. 2016. Proje Tabanlı Öğretim Uygulamalarının Fen Laboratuvarı Dersine Etkisinin Sınıf Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (Turkey).

KARAER, G., KARADEMİR, E., & TEZEL, Ö., (2016). Proje Tabanlı Öğretim Uygulamalarının Fen Laboratuvarı Dersine Etkisinin Sınıf Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi . 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey

KARAER, GAMZE, ERSİN KARADEMİR, And ÖZDEN TEZEL. "Proje Tabanlı Öğretim Uygulamalarının Fen Laboratuvarı Dersine Etkisinin Sınıf Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi," 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 2016

KARAER, GAMZE Et Al. "Proje Tabanlı Öğretim Uygulamalarının Fen Laboratuvarı Dersine Etkisinin Sınıf Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi." 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Turkey, 2016

KARAER, G. KARADEMİR, E. And TEZEL, Ö. (2016) . "Proje Tabanlı Öğretim Uygulamalarının Fen Laboratuvarı Dersine Etkisinin Sınıf Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi." 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={GAMZE KARAER Et Al. }, title={Proje Tabanlı Öğretim Uygulamalarının Fen Laboratuvarı Dersine Etkisinin Sınıf Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi}, congress name={12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi}, city={}, country={Turkey}, year={2016}}