TUTUK, T. And MELEKOĞLU, M. A. 2021. İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik İşaret Dili Destekli Okuma Öğretimi Müdahalelerinin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi. Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi , vol.10, no.4 , 930-940.

TUTUK, T., & MELEKOĞLU, M. A., (2021). İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik İşaret Dili Destekli Okuma Öğretimi Müdahalelerinin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi. Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi , vol.10, no.4, 930-940.

TUTUK, TÜNCAY, And MACİD AYHAN MELEKOĞLU. "İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik İşaret Dili Destekli Okuma Öğretimi Müdahalelerinin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi," Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi , vol.10, no.4, 930-940, 2021

TUTUK, TÜNCAY And MELEKOĞLU, MACİD A. . "İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik İşaret Dili Destekli Okuma Öğretimi Müdahalelerinin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi." Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi , vol.10, no.4, pp.930-940, 2021

TUTUK, T. And MELEKOĞLU, M. A. (2021) . "İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik İşaret Dili Destekli Okuma Öğretimi Müdahalelerinin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi." Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi , vol.10, no.4, pp.930-940.

@article{article, author={TÜNCAY TUTUK And author={MACİD AYHAN MELEKOĞLU}, title={İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik İşaret Dili Destekli Okuma Öğretimi Müdahalelerinin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi}, journal={Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi}, year=2021, pages={930-940} }