Pre-Service English Language Teachers’ Professional Development: Insights from a Self-Regulated Learning Training Model

YAŞAR M. Ö.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, cilt.19, sa.3, ss.653-683, 2026 (TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 19 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.30831/akukeg.1825131
  • Dergi Adı: Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source, Education Abstracts, ERIC (Education Resources Information Center), TR DİZİN (ULAKBİM), Education Source Ultimate (EBSCO)
  • Sayfa Sayıları: ss.653-683
  • Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet