Webquest Temelli 5E Öğrenme Modelinin Öğrenci-İçerik Etkileşimi Bağlamında İncelenmesi
2nd ICOLDE 2022 INTERNATIONAL CONGRESS ON OPEN LEARNING AND DISTANCE EDUCATION 2022, 29 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet