Examining Preservice Social Studies Teachers’ Views about the Nature of Science by Different Variables.
Osmangazi Journal of Educational Research (OJER), cilt.5, sa.1, ss.35-45, 2018 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: Osmangazi Journal of Educational Research (OJER)
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.35-45
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet