Middle-School Students’ Perception of Coronavirus (COVID-19): A Metaphor Analysis
Hayef:journal of education (Online), cilt.19, sa.2, ss.101-113, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 19 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.54614/hayef.2022.21062
- Dergi Adı: Hayef:journal of education (Online)
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.101-113
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet