Spatial-semiotic analysis of an eigth grade student’xxs use of 3D modelling software
13th International Conference on Technology in Mathematics Teaching, Lyon, Fransa, 3 - 06 Temmuz 2017, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Lyon
- Basıldığı Ülke: Fransa
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet