Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Tıp Eğitimi, Türkiye
Tez Danışmanı: Özlem Coşkun
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Desteklendiği Program: Diğer
Özet:
Klinik kayıtların yeterli kalitede tutulmadığına dair literatürde önemli miktarda araştırma bulunmaktadır. Bu çalışmada tasarım tabanlı araştırma metodolojisi ile Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesindeki klinik kayıtlarla ilgili eğitim ihtiyacı belirlenmeye bunun sonucunda bir eğitim programı geliştirilerek, eğitim müdahalesi uygulanması hedeflenmiştir. Çalışmada 10 öğretim üyesi ile yarı-yapılandırılmış form aracılığıyla görüşmeler gerçekleştirilmiş, son sınıf öğrencilerine anket aracılığıyla ulaşılmıştır. Katılımcıların önemli bir kısmı klinik kayıt tutma eğitiminin formal olarak verilmediği ve verilmesinin faydalı olacağını belirtmiştir. Ayrıca küçük grup şeklinde, uygulama ağırlıklı, klinik dönem öncesi öğrencilere verilecek eğitimin daha faydalı olacağı yönünde fikirler öne çıkmıştır. Kayıtların yazımı, formatı, içeriği ile ilgili ve hukuki olarak kayıt tutmanın önemi ile ilgili konu başlıkları belirlenmiştir. İhtiyaç analizi sonucu geliştirilen 14 haftalık ders programı pilot uygulama sonrası üçüncü sınıf öğrencilerine uygulanmıştır. Katılımcı başarıları ön test- son test şeklinde değerlendirilmiş ve güncel müfredatı alan dördüncü sınıf öğrencileri kontrol grubu olarak seçilmiştir. Eğitim programı öncesi puanları ile kontrol grubu puanları karşılaştırıldığında kontrol grubunun, son test puanlarında ise müdahale grubunun daha yüksek skorlara sahip olduğu saptanmıştır. Eğitim müdahale grubunda ise test puanlarına istatistiksel olarak anlamlı yükseliş tespit edilmiştir. Bu çalışmada fakültemizdeki klinik kayıtlar konusundaki eksiklik ve ihtiyaçlar belirlenmiş, buna uygun eğitim programı oluşturulmuş ve klinik öncesi dönem öğrencilerinde etkililiği saptanmıştır.