Üç Perdeli Matematik Görevleriyle Zenginleştirilmiş Gerçekçi Matematik Eğitimi Tabanlı Derslerde Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Düşünmelerinin İncelenmesi

---

Arş. Gör. NURDENİZ YILMAZ

Tez Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tez Danışmanı: Yeşim İmamoğlu

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: İngilizce