Tek etmeni tekrarlanan ölçümlü iki etmenli deneylerde etkin çözümleme yaklaşımı ve aday öğretmenlerin öğrencilere yönelik tutmlarının belirlenmesinde uygulama denemesi

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Türkiye

Tez Danışmanı: Ahmet Özmen

Tezin Onay Tarihi: 1995

Tezin Dili: Türkçe