İlköğretim okullarındaki öğrenci ve öğretmenlerin sahip oldukları okul algıları ile ideal okul algılarının metaforlar (mecazlar) yardımıyla analizi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenliği (Yl) (Tezli), Türkiye
Tez Danışmanı: MEHMET ŞİŞMAN
Tezin Onay Tarihi: 2008