Primary School Teacher Candidates’xx Experiences Regarding Problem-Based Stem Applications
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, cilt.11, sa.4, ss.571-598, 2020 (Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.17569/tojqi.793820
- Dergi Adı: Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.571-598
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet