Akademik Veri Yönetim Sistemi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi, cilt.7, sa.1, ss.138-167, 2024 (Hakemli Dergi)
Maarif Türkçe Kitap Setleri, örgün ve yaygın eğitim kapsamında Türkçenin yabancı dil olarak öğretimine kaynak oluşturmak için Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni esas alınarak hazırlanmıştır. Bu çalışmada Maarif Türkçe ders kitaplarının (B1 ve B2 düzeyi) okuma metinlerinde yer alan kültürel ögelerin tespit edilmesi ve incelenmesi amaçlanmıştır. Hedeflenen amaç doğrultusunda nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışmasından faydalanılmıştır. İncelenen ders kitaplarının okuma metinlerinde tespit edilen kültürel ögelerin sınıflandırılması yapılarak bulgular tablolar hâlinde sunulmuştur. Yapılan inceleme sonucu metinlerde belirlenen ilgili ifadeler, doğrudan alıntılarla desteklenmiştir. Okuma metinlerinde rastlanan kültürel ögelerin sıklık ve yüzdelik oranları tablolarda gösterilirken iki kitapta da örneğine rastlanmayan kültürel ögeler ise ayrı olarak açıklanmıştır. Maarif Türkçe B1 kitabında en sık rastlanan kültürel ögeler; edebiyat, sanat, müzik ve spor (%25) ile kişiler arası ilişkilere (%23,61) aittir. Maarif Türkçe B2 kitabından en sık rastlanan kültürel ögeler ise edebiyat, sanat, müzik ve spor (%31,35), coğrafya ve mekân (%23,88) ile değerler ve eğitim (%20,89) alanlarındadır. Elde edilen bulgulardan hareketle Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi sürecinde kültürel etkileşimin önemi vurgulanmıştır.