Examining well-being in school context: Weekly experiences of pupils and teachers
28th International Congress of Applied Psychology, Fransa, 8 - 13 Temmuz 2014, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Ülke: Fransa
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Hayır