Preservice Primary School Teachers’ Experience of Place-Based Education: Porsuk River
Socioscientific Issues Focused Teacher Education Place-Based Practices from Türkiye, Bahadır Namdar,Engin Karahan, Editör, Springer, London/Berlin , Basel, ss.61-75, 2024
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
- Basım Tarihi: 2024
- Yayınevi: Springer, London/Berlin
- Basıldığı Şehir: Basel
- Sayfa Sayıları: ss.61-75
- Editörler: Bahadır Namdar,Engin Karahan, Editör
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet