8. Sınıf Matematik Uygulamaları Ders Kitabındaki Etkinliklerin Matematiksel Düşünmenin Bileşenleri Bağlamında Değerlendirilmesi

okuyucu i., YENİLMEZ K.

III. International Congress on Science and Education, 21 - 24 Mart 2019, ss.773-780

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Sayfa Sayıları: ss.773-780
  • Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet