Web 2.0 Rapid Content Development Self-Efficacy Perception Levels of English Teachers
Osmangazi Journal of Educational Research, cilt.10, ss.318-338, 2023 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.59409/ojer.1367573
- Dergi Adı: Osmangazi Journal of Educational Research
- Sayfa Sayıları: ss.318-338
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet