EBELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN LGBT (Lezbiyen, Gay, Biseksüel, Transseksüel) HAKKINDA BİLGİ, GÖRÜŞ VE TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
STED / Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, cilt.28, ss.153-162, 2019 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 28
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.17942/sted.403797
- Dergi Adı: STED / Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.153-162
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet