THE INFLUENCE OF CRITICAL PEDAGOGY EMBEDDED COMPARATIVE LITERATURE COURSE DESIGN ON HIGH SCHOOL STUDENTS' CRITICAL THINKING DISPOSITIONS: AN EXPERIMENTAL STUDY
12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Sevilla, İspanya, 11 - 13 Kasım 2019, ss.9084, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası:
- Basıldığı Şehir: Sevilla
- Basıldığı Ülke: İspanya
- Sayfa Sayıları: ss.9084
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet