A comparison of peer and self video modeling in teaching first aid skills to children with intellectual disabilities
Shanghai International Conference on Social Science, Shanghai, Çin, 14 - 17 Ağustos 2012, ss.733, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Shanghai
- Basıldığı Ülke: Çin
- Sayfa Sayıları: ss.733
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Hayır