READING ASSESSMENT PRACTICES AND PROFESSIONAL NEEDS OF TEACHERS IN TURKIYE: THE CASE OF PIRLS 2021

KARAKAYA ÖZYER K.

VI.INTERNATIONAL HALICH CONGRESS ON MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH, Türkiye, 18 Ağustos 2023

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet