The Analysis of First-Grade Teachers’ Need of Consultation in the First (FALL) Term of Academic Year
International Journal of Educational Sciences, cilt.19, ss.214-225, 2017 (ESCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 19
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.1080/09751122.2017.1393966
- Dergi Adı: International Journal of Educational Sciences
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
- Sayfa Sayıları: ss.214-225
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet