Consistency or discrepancy? Rethinking schools from organizational hypocrisy to integrity
Management in Education, cilt.31, sa.3, ss.118-124, 2017 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 31 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.1177/0892020617715268
- Dergi Adı: Management in Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.118-124
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet