How complete are individualized education programmes developed for students with disabilities served in inclusive classroom settings?

Rakap S., Yücesoy Özkan Ş., Kalkan S.

EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION, cilt.34, sa.3, ss.663-677, 2019 (SSCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 34 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2019
  • Dergi Adı: EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Social Sciences Citation Index (SSCI)
  • Sayfa Sayıları: ss.663-677
  • Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Hayır