Öğretmen ve öğrencilerin okula ilişkin algılarının metaforlar yoluyla analizi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, sa.2, ss.492-510, 2009 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 17 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2009
- Dergi Adı: Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.492-510
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Hayır