COĞRAFYA EĞİTİMİNDE AKTİF ÖĞRENME VEÖĞRENCİ MERKEZLİ YAKLAŞIMA TARİHTENİKİ ÖRNEK
MILLI EGITIM, sa.205, ss.150-169, 2015 (Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Basım Tarihi: 2015
- Dergi Adı: MILLI EGITIM
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.150-169
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Hayır