Öğretmen Adaylarının Düşünme Stillerinin Öğrenme Biçimlerin Tercih Etmelerindeki Etkisi
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 6 - 09 Eylül 2004, ss.266-268, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.266-268
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet