Empowering Pre-Service English Language Teachers: The Impact of Scenario-Based SRL Training on Self-Regulated Learning and Teaching Self-Efficacy

YAŞAR M. Ö.

Journal of Language Research, cilt.9, sa.1, ss.154-179, 2025 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.51726/jlr.1663142
• Dergi Adı: Journal of Language Research
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.154-179
• Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet