English as a Foreign Language Teacher Disciplinary Learning: Evidence from Reflection-for-Action and Reflection-on-Action in a Global Virtual Exchange.
Handbook of Using Virtual Exchange Across Disciplines, Kelly A. Tzoumis, Editör, Springer Nature Switzerland Ag, Zug, ss.1-29, 2026
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.1007/978-3-032-10711-4_55-1
- Yayınevi: Springer Nature Switzerland Ag
- Basıldığı Şehir: Zug
- Sayfa Sayıları: ss.1-29
- Editörler: Kelly A. Tzoumis, Editör
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet