Assessing Proactive Classroom Management Behaviors of the Teachers of the Inclusive Classrooms
The Teacher Education Division of the Council for Exceptional Children Conference, The 31st Annual Conference, Dallas, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 08 Kasım 2008
- Yayın Türü: Bildiri
- Basıldığı Şehir: Dallas
- Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet