Challenges in Building Teachers’ Professional Capital: A Comparative Analysis of Teacher Development in England and Türkiye
British Educational Research Association, Brighton, İngiltere, 9 - 11 Eylül 2025, ss.1, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Brighton
- Basıldığı Ülke: İngiltere
- Sayfa Sayıları: ss.1
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet