Primary school teachers’ perceptions of school report
Participatory educational research, cilt.2, ss.157-172, 2016 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2
- Basım Tarihi: 2016
- Dergi Adı: Participatory educational research
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.157-172
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet