An Examination of the Creative Leadership Skills of Pre-School Administrators and Teachers
International Journal of Educational Research Review (IJERE), cilt.7, sa.3, ss.143-156, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.24331/ijere.980294
- Dergi Adı: International Journal of Educational Research Review (IJERE)
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.143-156
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet