Öğrencilerin ”Değer” Kavramına Yönelik Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Belirlenmesi

---

GÖÇEN G., BİNGÖL T., ARSLAN N., SÖLPÜK N., KAYA İ., PARLAKYILDIZ B.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES, cilt.14, sa.3, ss.579-609, 2019 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 14 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.29228/turkishstudies.22630
• Dergi Adı: TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.579-609
• Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Hayır