EFL Teachers’ Professional Development Needs: Implications for Online Training Design
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.15, sa.4, ss.1601-1628, 2025 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.18039/ajesi.1787209
- Dergi Adı: Anadolu Journal of Educational Sciences International
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1601-1628
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet