MÜZE EĞİTİMİ UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN SOMUT KÜLTÜREL MİRAS VE SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK TUTUM VE GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ: BİR KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI
Tarih Okulu Dergisi, cilt.15, sa.58, ss.1718-1752, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 58
- Basım Tarihi: 2022
- Dergi Adı: Tarih Okulu Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1718-1752
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet