Hastane öncesi acil sağlık hizmetleri çalışanlarında solunum yoluyla bulaşan hastalık pandemilerine hazırlık eğitim programı geliştirilmesi ve etkinliğinin değerlendirilmesi
Tezin Türü: Tıpta Uzmanlık
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Dahili Tıp Bilimleri Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2022
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: SEVAL ÇALIŞKAN PALA
Danışman: Selma Metintaş
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Çalışmanın amacı COVID-19 pandemisinin devam ettiği süreçte hastane öncesi acil sağlık çalışanlarının pandemiye hazırlıkları konusunda bilgi düzeyleri, tutum ve becerilerini geliştirmeye yönelik eğitim programı hazırlanması ve etkinliğinin değerlendirilmesidir. Çalışma Temmuz 2020-Aralık 2021 tarihleri arasında paramedik ve acil tıp teknisyenlerini kapsayan bir müdahale araştırmasıdır. Örneklem hacmi hesaplanmasında tip 1 (α) hata %5 ve tip 2 hata (1-β) %95 olarak etki büyüklüğü 0.5 değeri alınarak grupların her birinde en az 47 kişi olarak hesaplandı. Çalışmada sağlık çalışanlarında pandemi hazırlığı eğitim programını iki farklı eğitim yöntemi (senkron, asenkron) ile gerçekleştirmek ve iki ayrı simülasyon yöntemi (uzaktan:elektronik simülasyon, yüz yüze:maket başı) ile etkinliğini değerlendirebilmek amacıyla dört ayrı çalışma grubu oluşturuldu. Gruplar Propensity Score Matching yöntemi kullanılarak sosyodemografik ve mesleki değişkenlere göre eşleştirilerek seçildi. Çalışma grubunun ihtiyaçları doğrultusunda COVID-19 pandemisi sırasında sağlık hizmetleri sunumunda bilgi, tutum, beceriler, iletişim, psikolojik dayanıklılık ve acil vakalara yaklaşım başlıklarını içeren eğitim programı hazırlandı. Pandemi hazırlık eğitim programının tüm gruplardaki sağlık çalışanlarında COVID-19 hakkında bilgi, beceri ve enfeksiyon kontrolünde algılanan engeller alt boyutlarında bir değişiklik sağlamamasına rağmen tutum alt boyutunda, iletişim yeterliliklerinde, psikolojik dayanıklılıklarında ve simüle vaka yaklaşımlarında olumlu değişiklikler sağladığı bulundu. Hazırlanan eğitim programının sağlık çalışanlarının ihtiyaçları doğrultusunda güncellenerek pandemi eğitimlerinde kullanılabileceği kanaatine varıldı.