Türkiye ve Azerbaycandaki okul yöneticilerinin yönetici yetiştirme ve atama süreçlerine ilişkin görüşleri
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: GUNEL GULİYEVA
Danışman: Derya Kılıçoğlu
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Bu araştırma, Türkiye ve Azerbaycan'da okul yöneticilerinin yetiştirme ve atama süreçlerine ilişkin görüşlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Yöntem: Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan karşılaştırılmalı durum deseni uygulanmıştır. Çalışma grubunu, Türkiye- Eskişehir ve Azerbaycan- Bakü okullarında çalışan 24 okul yöneticisi oluşturmaktadır. Görüşmeler zamanı yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmada, Türkiye'de özel bir yetiştirme sisteminin uygulanmadığı, atamaların liyakat kriterine uygun olmadığı, mülakatın objektif olmadığı, Azerbaycan'da hizmet öncesi eğitimlerin düzenlendiği, mevcut sistemde atama sürecinin şeffaf işleyişinin avantaj olduğu, hizmet öncesi eğitimlerin uygulamaya dönük olmadığı bulgularına ulaşılmıştır. Ayrıca her iki ülkede yöneticiliğin öğretmenlik esaslı olduğu, atamalarda yazılı ve sözlü sınavların uygulandığı, iki ülkenin işbirliğini genişletmesi gerektiği katılımcılar tarafından belirtilmiştir. Sonuç ve Öneriler: Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, Azerbaycan'da yönetici adaylarının hizmetöncesi eğitime tabii tutulduğu, yeterlilik sertifikasının şart olduğu ve atama sürecinin daha şeffaf işlediği sonucuna varılmıştır. Ayrıca her iki ülkede kendini geliştirmede önemli sayılan hizmet içi (öncesi) eğitimlerin yeterli düzeyde olmadığı ortaya çıkmıştır. Bu eğitimlerin ihtiyaçlar doğrultusunda, sorun odaklı ve uygulamaya dönük düzenlenmesi, Türkiye'de en büyük sorunlardan olan sözlü sınav uygulamasına standart ölçütler getirilmesi önerilmektedir. Anahtar kelimeler: Okul yöneticisi yetiştirme, Okul yöneticisi atama, Karşılaştırılmalı durum çalışması, Türkiye, Azerbaycan.