Farklı Düzeylerdeki Hemşirelik Eğitim Programlarından Mezun Olan Hemşirelerin Profesyonel Değerlerinin Bakım Davranışlarına Etkisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: DERYA IŞIK

Danışman: Nazike Duruk

Özet:

Başlık: Farklı eğitim düzeylerinden mezun olan hemşirelerin profesyonel değerlerinin bakım davranışlarına etkisi. Amaç: Araştırma farklı eğitim düzeylerinden mezun olan hemşirelerin profesyonel değerlerinin bakım davranışlarına etkisinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırma Eskişehir ilinde üç hastanenin yataklı servislerinde yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini Ocak – Nisan 2021 tarihleri arasında çalışan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 288 hemşire oluşturmuştur. Veriler “Kişisel Bilgi Formu”, ‘‘Bakım Davranışları Ölçeği-24” ve “Hemşirelerin Profesyonel Değerleri Ölçeği” ile toplanmış, uygun istatistiksel yöntemler ile analiz edilmiştir. Bulgular: Araştırmaya katılan hemşirelerin %87,8’inin kadın, %39,2’sinin 30 yaş ve altında, %71,53’ünün lisans mezunu olduğu görülmüştür. Yüksek lisans mezunu olan hemşirelerin diğerlerine göre harekete geçme alt boyutu puan ortalaması anlamlı derecede daha yüksektir (p<0,047). Hasta bakımına yeterli zaman ayırabilen hemşirelerin Bakım Davranışları Ölçeği-24 toplam puanı diğerlerine göre anlamlı derecede daha yüksektir (p<0,001). Meslekte çalışma süresi beş yıl ve altında olan hemşirelerin Hemşirelerin Profesyonel Değerleri Ölçeği toplam puanı meslekte çalışma yılı altı ve üstünde olanlara göre anlamlı derecede daha yüksektir (p<0,002). Sonuç: Araştırmaya katılan hemşirelerden yüksek lisans mezunu olanların diğer eğitim seviyelerine göre profesyonel değerleri daha çok benimsedikleri, eğitim seviyesi arttıkça profesyonel değerlere verilen önemin arttığı, hasta bakımına yeterli zaman ayırabilen hemşirelerin yeterli zaman ayıramayan hemşirelere göre bakım davranışlarını daha iyi algıladıkları, meslekte çalışma yılı az olan hemşirelerin çoğunun lisans mezunu olduğu ve profesyonel değer algılarının daha yüksek olduğu görülmüştür. Hemşirelerin eğitim düzeyleri, bakım davranışları ve profesyonel değerlerini değerlendiren daha geniş gruplarla sistematik çalışmalar yapılması önerilmektedir.