Sınıf öğretmeni adaylarının doğal sayılarda çarpma işleminin öğretimine yönelik sembol problem model bağlamında geliştirdikleri etkinliklerin incelenmesi
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, cilt.4, sa.2, ss.283-292, 2015 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2015
- Dergi Adı: Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.283-292
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet