Middle school students’ reasoning processes on symmetrical figures through a dynamic geometry environment
Proceedings of the 42nd Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Umea, İsveç, 3 - 08 Temmuz 2018, cilt.5, ss.180, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Cilt numarası: 5
- Basıldığı Şehir: Umea
- Basıldığı Ülke: İsveç
- Sayfa Sayıları: ss.180
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet