Matematik Dersinde Akış İle Problem Çözmeye Yönelik YansıtıcıDüşünme Becerisi Arasındaki İlişki

KURTULUŞ A., ERYILMAZ A.

Journal of Theoretical Educational Science, cilt.10, sa.3, ss.349-365, 2017 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 10 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2017
  • Doi Numarası: 10.5578/keg.54122
  • Dergi Adı: Journal of Theoretical Educational Science
  • Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
  • Sayfa Sayıları: ss.349-365
  • Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet