Investigating Pre-Service Teachers’ Perspectives on Classroom Management Strategies Demonstrated by Mentor Teachers

---

Atıf İçin Kopyala

ÖZKANAL Ü.

International Journal on Social and Education Sciences, cilt.5, sa.3, ss.643-652, 2023 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2023
• Doi Numarası: 10.46328/ijonses.601
• Dergi Adı: International Journal on Social and Education Sciences
• Sayfa Sayıları: ss.643-652
• Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet