Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenme Sürecini Temel Alan Ölçme Değğerlendirme Yaklaşımlarına İlişkin Görüşleri
Journal of Research in Education and Teaching, cilt.5, ss.200-210, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5
- Basım Tarihi: 2016
- Dergi Adı: Journal of Research in Education and Teaching
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.200-210
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet