Laboratuvarda deneylerle ilişkilendirilmiş öykülerin kullanımının sınıf öğretmeni adaylarının argümantasyon becerilerine etkisi
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, sa.5, ss.158-168, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Basım Tarihi: 2016
- Dergi Adı: Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Asos İndeks
- Sayfa Sayıları: ss.158-168
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet