The Effects of Video Priming on Facilitating the Transition of Children with Autism Spectrum Disorder between Activities and Settings
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, cilt.15, sa.2, ss.373-394, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.30831/akukeg.1026227
- Dergi Adı: Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.373-394
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet