Sınıf Öğretmeni Adaylarının Doğal Sayılarda Çarpma İşleminin Öğretimine Yönelik Sembol Problem Model Etkimliklerinin İncelenmesi
6th International Congress on New Trends in Education (ICONTE), 24 - 26 April 2015, pp.65, (Summary Text)
- Publication Type: Conference Paper / Summary Text
- Page Numbers: pp.65
- Eskisehir Osmangazi University Affiliated: Yes