TERS-YÜZ EĞİTİM MODELİNİN FEN BİLGİSİ DERSLERİNDE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ, META-ANALİZ ÇALIŞMASI

---

Atıf İçin Kopyala

Yavuz M., Coştu B.

ICONTE, 12 - 14 Mayıs 2022, ss.219

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Sayfa Sayıları: ss.219
• Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet